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Basta con queste classi speciali

Il 27% degli insegnanti, in pratica 1 su 4, sarebbe favorevole al ritorno delle scuole e delle classi speciali. È quanto emerge dall’indagine “Le voci dell’inclusione”, condotta dal Centro studi Erickson. Le classi speciali sono state abolite in Italia con la nascita dell’insegnante di sostegno nel 1977, segnando un passaggio verso l’integrazione scolastica degli studenti con disabilità.

Questa decisione, grazie alla Legge 517, ha segnato una svolta nella politica educativa, anche se il percorso verso una piena inclusione, come lo dimostra l’indagine, presenta delle difficoltà.

- La ricerca è stata presentata nel corso del convegno “La qualità dell’inclusione scolastica e sociale” organizzata da Erickson a Rimini, dal 13 al 16 novembre 2025.

Il Centro studi Erickson è specializzato in didattica, psicologia e lavoro sociale, tutto in un percorso per sviluppare conoscenze e competenze per favorire l’inclusione in ogni contesto.

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